葫芦丝基本指法

葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一。主要流传于云南省滇西傣族地区。葫芦丝因其音色独特优美，外观古朴、柔美、典雅、简单易学、小乔易携带等特点，近年来受到广大学员的喜爱。学习葫芦丝从学员的站姿、指法、气息等开始。学员通过一定的学习后，可以扩大肺活量、改善呼吸系统，又能活络筋骨。葫芦丝是最受欢迎十大乐器之一，尤其是中老年人，对葫芦丝情有独钟。很多的老年人都会自学这种乐器，它的音色也非常的淳朴。葫芦丝是由“笙”逐渐演进、改造而来的。作为中国传统民族乐器之一，它见证了中国礼乐文明和传统音乐文化的发展历史。翁老师以趣味性故事引出“葫芦丝”的演变历史，讲解了乐器的组件及发声原理，并邀请孩子们亲自吹奏一探究竟。孩子们个个跃跃欲试，纷纷变身小小民乐演奏家，有模有样地拿着葫芦丝“吹奏”。课堂中孩子们跟随老师了解了葫芦丝的起源与历史，感受了葫芦丝的魅力，学习了基本的指法，现在他们一个个都在练习好听的乐曲，吹起来有模有样，俨然一个个小演奏家。

其实呢，像葫芦丝这个乐器，它最大的优点就是易学，易吹，对于学音乐出身的老师们来说上手很快，半个小时就能吹出小曲。所以只要你肯练，几个月就能达到胜任葫芦丝教学的工作。西洋乐器的演奏技法可以完全借鉴民族乐器的演奏技法、音色、节奏等，例如小提琴的指法借鉴了高胡的指法，低音鼓的节奏借鉴了潮州大鼓的节奏，因此“广东音乐交响化”是一种深度的融合。在曲风上，《交响岭南》中每一段旋律观众都特别熟悉，但其实又不是原来的旋律。贺弈涵：“其实我最先接触的乐器并不是萨克斯管，而是葫芦丝。还获得过金华市葫芦丝项目幼儿组的金奖。后来，改学了萨克斯管，并得到了金华市青少年宫付维老师的专业指导。”学校葫芦丝社团的270名学生用葫芦丝齐奏《龙的传人》，场面震撼，非同凡响。孩子们深情地奏出了心中对祖国的赞歌，展现了传统乐器葫芦丝的独特魅力，也展示了学校“百花齐放，各美其美”的特色社团成果。

目前，金都花园社区葫芦丝乐器培训班共有三个班级，初级班、中级班和高级班，学员50余人。大家在蒋老师的认真教学下，吹奏葫芦丝的技艺日渐成熟，多次参加社区文艺演出及社会公益活动，为居民献上了优美的乐曲，愉悦了居民的身心。陶笛（中国实用新型）是周子雷先生的重要改革，哨口类气鸣土乐，借鉴中外历代陶土乐器特点改革研发，指法指序科学便捷，音域宽广，通常为陶土烧制的吹管乐器。返回搜狐，查看更多先来确定一下女孩学什么乐器比较好。其实乐器是不分性别，但考虑到女孩的身型娇小，还是有“更”适合女孩的乐器推荐的。首先肯定是要挑选零基础新手可以自学的乐器，难度不能太高，价格不能太贵，可以把范围锁定在吉他、拇指琴、葫芦丝、尤克里里、口琴这些乐器上。在展演现场，记者注意到，700余名参加展演的民乐爱好者都是年轻人和孩子。他们调弄着自己的“宝贝”，紧张地准备着上台。这些乐器既有大众熟悉的二胡、古琴、古筝、葫芦丝、琵琶，也有箜篌、柳琴、笙、巴乌、洞箫等。

萨克斯由于采用了锥型气柱，并采用了单簧管吹嘴的形式，于是便获得了巴松管，中音双簧管的柔和丰满的音色，又获得单簧管发音清澈明亮的音质，再加上其发音孔的大直径和彪姆式指法的简便性，萨克斯被称为木管乐器中最易吹奏和掌握的乐器。悠悠葫芦丝，殷殷满校园，葫芦丝音色轻柔细腻、圆润质朴，傣族风情浓郁，极富表现力深受同学们的喜爱，葫芦丝课程的学习目标是：了解葫芦丝的常识，熟练运用指法，掌握气息技巧，从而演奏出优美的乐曲。8电吹管：这个乐器我估计是专门为中老年朋友设计的一种乐器了，他有着非常强大的功能，大部分乐器的音色它都有，小提琴、萨克斯、笛子、小号、二胡、葫芦丝、巴乌等等乐器它都包含了进去，携带方便，对气息要求不高。需要认识简谱，使用任何歌曲、戏曲。它是一款多功能乐器。课堂中孩子们跟随老师了解了葫芦丝的起源与历史，感受了葫芦丝的魅力，学习了基本的指法，现在他们一个个都在练习好听的乐曲，吹起来有模有样，俨然一个个小演奏家。

1.按开管原理发音。如圆锥形管柱的双簧管类、大管类和横吹圆柱形管柱的新式长笛类。此类乐器使用同一基本指法可以“八度超吹”，得到比基础音高八度的泛音，但只能吹出第二和第四泛音，称为“八度乐器”。葫芦丝作为推动我校美育高质量发展的载体，在三年级至六年级的班级教学中推广开来，做到人人都会民族乐器，个个都听民族音乐。为普及民族乐器，也为了让更多的孩子越来越喜爱葫芦丝，我们在传统的民族音乐练习之外还对演奏曲目和方式进行了创新。主要还是看你自己喜欢什么，因为学什么乐器都不可能一蹴而就，都需要坚持，只有喜欢，才有坚持下去的动力。普通常见的吹奏乐器，民族的:竹笛、葫芦丝、箫、唢呐、笙、巴乌等。西洋的:口琴、长笛、萨克斯、各种号、单双簧管等。民族乐器的单价一般比西洋乐器普遍便宜一点。任何一种乐器，都是学会容易，学精很难，贵在坚持。学校经过多次集体商议，拟定了初步实施方案，但进入推行阶段后，一系列问题接踵而来：学校没有葫芦丝专业老师，也没有老师会吹奏葫芦丝，师资在哪里?利用课余时间培训教师，教师有怨言，家长又担心学乐器会影响学习成绩，面对老师、家长的不理解不配合，怎么办？葫芦丝推广的经费和时间怎么落实和保障……

葫芦丝又称葫芦箫,是我国特有的优秀少数民族乐器之一，音色亮丽而又柔肠百转，旋律富有诗意和舞蹈性。为丰富校园文化生活，提高学生的民族音乐素养，本学期我校将葫芦丝引进学校社团活动。学校葫芦丝社团的270名学生用葫芦丝齐奏《龙的传人》，场面震撼，非同凡响。孩子们深情地奏出了心中对祖国的赞歌，展现了传统乐器葫芦丝的独特魅力，也展示了学校“百花齐放，各美其美”的特色社团成果。短暂的葫芦丝、古筝暑假汇报演出结束了，两个乐器易学易懂，悦耳动听，具有浓厚的民族特色，本次活动既是我校葫芦丝和古筝暑期培训的成果展示，也是对学生综合素质的一次检阅，在董老师和岳老师的精心组织和耐心教学下，暑假班汇报演出圆满结束。笛子和箫本身没有发声系统，对气息口风的要求很高，口风偏一点，气息差一点都会吹不出声或者吹出杀鸡的声音，还是推荐自带发声系统的吹奏乐器，葫芦丝，巴乌，陶笛一类，简单好上手，只要肺活量不是底的令人发指，一般都不会吹的太难听。

萨克斯独奏是指用萨克斯乐器进行独奏表演，在管乐器中，萨克斯的演奏技巧算是比较多的，因此要表演好出色的萨克斯独奏需要掌握一定的方法技巧，比如颤音、交替指法、超高音、吼叫、气声、循环换气等，这些技巧的学习和使用有助于学者的萨克斯演奏水平的提高。目前，金都花园社区葫芦丝乐器培训班共有三个班级，初级班、中级班和高级班，学员50余人。大家在蒋老师的认真教学下，吹奏葫芦丝的技艺日渐成熟，多次参加社区文艺演出及社会公益活动，为居民献上了优美的乐曲，愉悦了居民的身心。与传统原声乐器不同，这是一款完全可根据自己意愿自定义任一按键的智能乐器。它可以是任意一种乐器，可以是任意一种伴奏风格，完全摆脱了学习乐器中练习指法、乐句、乐理的枯燥、漫长的过程。强烈建议吹过笛子类乐器的朋友，包括竹笛、洞箫、尺八、哨笛、竖笛、盖拿笛、印第安笛等，直接选择笛子类指法为宜，因为电吹管的笛子类指法几乎与这些乐器的指法完全相同，可以直接上手。